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4K | ||
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Siehe Zukunftskompetenzen | ||
A
Advance Organizer | ||
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Der Advance Organizer ist ein Element der Textgestaltung, das der Leserin und dem Leser das Erfassen des Textinhalts erleichtern soll. Er steht am Anfang eines Textes und liefert einen Überblick über den folgenden Inhalt. * | ||
AI | ||
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Siehe Künstliche Intelligenz. | ||
Anwendungs-Know-how | ||
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Anwendungs-Know-how ist für einen selbstständigen und sicheren Umgang mit digitalen Medien und Werkzeugen notwendig. Hierzu gehört auch die Kenntnis über technische Gefahren und Risiken, über wirksame Schutzmaßnahmen sowie über Grundlagen der Verschlüsselung. * | ||
Artificial Intelligence | ||
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Siehe Künstliche Intelligenz. | ||
Asynchron | ||
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Nicht synchron, nicht gleichzeitig, nicht mit gleicher Geschwindigkeit [ab]laufend. * | ||
Asynchrone Kommunikation | ||
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Die Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden oder Lehrenden und Eltern findet zeitlich versetzt statt. * | ||
Asynchrones Lernen | ||
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Das asynchrone Lernen ist durch die zeitliche Versetzung in der Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden gekennzeichnet. Ein Vorteil des asynchronen Lernens besteht darin, dass die Lernenden ihr Tempo selbst bestimmen können. * | ||
Ausstattungskonzept | ||
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Ein Ausstattungskonzept für Schulen ist ein Plan zur Bereitstellung und Nutzung von Ressourcen und technischer Ausstattung in Bildungseinrichtungen. Es umfasst die Bereitstellung von technologischer Infrastruktur, Software, Fachräumen, Möbeln und Raumgestaltung sowie Schulungen für Lehrkräfte. Das Ziel besteht darin, eine zeitgemäße Ausstattung zu gewährleisten, die den Bildungsbedürfnissen entspricht und den Lehrplan unterstützt. | ||
B
Barcamp | ||
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